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Série de 10 films courts à destination de l'apprentissage précoce du français langue étrangère et du français langue seconde.

Documentaire de création sur un atelier mené par l'artiste Joel Bartholoméo avec le groupe d'art vivant "Les mauvaises herbes". Résidence du 30/31 Mars 2002 au Pot au Noir à Rivoiranche mise en place par le Laboratoire d'Art Vivant et de Pédagogie.

Un film qui donne à voir l'installation d'une oeuvre de Pierre Soulages juxtaposée à des photographies de Gustave Le Gray au musée d'Orsay, l'occasion d'un portrait de Pierre Soulages.Coproduction Musée d'Orsay / Vidéo Lupum.

Documentaire de création sur un atelier mené par l'artiste Slimane Raïs avec le groupe d'art vivant "Les Mauvaises Herbes".« La relation pour moi est un chantier, un laboratoire au même titre qu'un atelier de peintre. »Né en 1964 à Constantine en Alg ...

Documentaire Eveil Musical et Petite Enfance sur le travail d'éveil musical de Nelly Frenoux. Coproduction CFMI Lyon / Vidéo Lupum avec le soutien du Ministère de la Culture.

Pédagogie musicale donnant à voir le travail de création, avec une classe de grande section de maternelle, su spectacle musical "Moussaillons", composition et mise en scène de Nelly Frenoux.Coproduction : La voix du hérisson, Vidéo Lupum avec le Sout ...

Documentaire portrait-action de Llorenç Barber, compositeur, lors d'un concert urbain pour carillon mobile et clochers de la Ville de Grenoble. Coproduction 38ème Rugissants / Muzzik / Vidéo Lupum.

Mise en page vidéographique d’une vingtaine de poèmes dits par Yves Gaudin, rhapsode. Se tenir très près des mots, contre, tout contre. Au grand angle, la caméra capte le corps entier dans la parole, parole en acte dans le corps de l’image.

Documentaire de pédagogie musicale sur une chanson en français et en arabe de Ali Azizi.Coproduction CFMI Lyon avec le soutien du ministère de la culture DMDTS et DDAT / Ville de Grenoble / CG de l'Isère.

Réalisé lors d'une tournée théâtre d'une académie Franco-Tunisienne à Monastir (Tunisie), ce documentaire s'attache à montrer les ressorts de la pédagogie mise au service d'un art.